La langue des signes, un trésor pour les enfants Dys !

Par POPMOMS

La langue des signes est souvent associée aux personnes sourdes ou malentendantes, mais en réalité, elle est bien plus qu'un simple moyen de communication. Elle est une véritable langue, née du besoin universel d'échanger et de se comprendre. 

 

Depuis des siècles, dans toutes les cultures du monde, les personnes privées d'audition ont développé leurs propres systèmes de gestes pour « parler » avec leurs mains, leur visage et leur corps. 

 

En France, la Langue des Signes Française (LSF) a été officialisée au XIXᵉ siècle et continue aujourd'hui d'enrichir la vie de milliers de familles.

 

Mais saviez-vous que la langue des signes peut aussi être un outil précieux pour les enfants qui ont des troubles « Dys » ? 

 

Les gestes, associés aux mots, permettent de contourner certaines difficultés liées à l'apprentissage du langage, à la lecture ou à la coordination. En associant le visuel, le mouvement et l'émotion, la langue des signes offre une nouvelle porte d'entrée vers la communication et l'expression.

 

Pourquoi la langue des signes aide les enfants Dys ?

 

La langue des signes permet une communication adaptée et intuitive !

 

Pour un enfant avec un trouble « Dys » — qu'il s'agisse de dyslexie, dyspraxie ou dysphasie — le langage, qu'il soit parlé ou écrit, peut devenir une véritable source de stress. 

 

Les sons, les mots ou même les gestes simples peuvent être difficiles à comprendre ou à reproduire. C'est là que la langue des signes entre en jeu : elle contourne ces obstacles en proposant une communication visuelle et gestuelle, plus intuitive et immédiate.

 

En associant un geste à une idée ou à un mot, l'enfant dispose d'un “pont” entre ce qu'il veut dire et ce qu'il a du mal à formuler. 

 

Ce langage multimodal stimule à la fois le cerveau et le corps, favorisant l'apprentissage tout en réduisant la frustration. 

 

Par exemple, un enfant dysphasique pourra signer « je veux jouer » avant de savoir le dire clairement, ce qui libère sa capacité à s'exprimer sans attendre la maîtrise parfaite de la parole.

 

Comment intégrer la langue des signes au quotidien de votre enfant ?

 

Adopter des gestes simples pour des progrès naturels !

 

Intégrer la langue des signes dans la vie quotidienne de votre enfant ne nécessite pas d'être un expert. Il suffit de commencer petit, avec des gestes adaptés à son âge et à ses besoins. 

 

Voici une série d'exemples concrets qui montrent comment la langue des signes peut aider les enfants « Dys » dans leur quotidien, avec des situations pratiques et des solutions adaptées :

 

1. Améliorer la communication chez les enfants dysphasiques

 

• Situation : Un enfant veut dire qu'il est fatigué mais ne trouve pas ses mots.

• Solution avec la langue des signes : Apprenez-lui le signe pour « fatigué » (placer les deux mains ouvertes sous le menton et les descendre vers la poitrine comme si elles « s'effondraient »). Il pourra l'utiliser spontanément pour se faire comprendre, réduisant ainsi sa frustration.

 

• Situation : Un enfant a du mal à suivre des consignes verbales longues, comme « va chercher ton sac et mets tes chaussures ».

• Solution : Utilisez des signes simples pour accompagner chaque action : « sac », « chaussures », « aller ». Les gestes permettent de découper la consigne en étapes visuelles faciles à mémoriser.

 

2. Renforcer l'apprentissage de la lecture chez les enfants dyslexiques

 

• Situation : L'enfant confond souvent les sons « b » et « d ».

• Solution : Utilisez les signes de l'alphabet manuel (lettre « B » = pouce contre la paume, quatre doigts levés ; lettre « D » = index levé en cercle). Associer le geste au son renforce la différenciation des lettres et leur mémorisation.

 

• Situation : L'enfant peine à reconnaître des mots écrits qu'il a pourtant appris.

• Solution : Associez des gestes aux mots clés qu'il apprend (ex. : « chat » = mimez les moustaches d'un chat). Le geste crée une connexion visuelle et corporelle avec le mot, ce qui facilite la reconnaissance.

 

3. Favoriser l'autonomie chez les enfants dyspraxiques

 

• Situation : L'enfant a du mal à se souvenir des étapes d'une routine, comme se laver les mains.

• Solution : Utilisez des signes pour chaque étape :« eau », « savon »«rincer ». Les gestes offrent un support visuel et une aide à la mémorisation, qu'il peut suivre de manière autonome.

 

• Situation : Écrire est difficile et lent pour lui, ce qui l'empêche de prendre des notes ou de participer en classe.

• Solution : Intégrez des signes pour les réponses courtes (oui, non, d'accord) ou des concepts clés. Cela lui permet de participer sans stress.

 

4. Simplifier les concepts mathématiques pour les enfants dyscalculiques

 

• Situation : L'enfant a du mal à comprendre les notions de « plus grand » et «plus petit ».

• Solution : Utilisez vos mains pour signer « plus grand » (monter une main au-dessus de l'autre) et « plus petit » (descendre une main en dessous). Ce geste visuel matérialise les concepts abstraits.

 

• Situation : Compter à haute voix est difficile à suivre ou à mémoriser.

• Solution : Associez un geste à chaque chiffre (utilisez l'alphabet des chiffres en LSF ou un système simplifié). L'enfant pourra compter en mobilisant à la fois la vue et la motricité.

 

5. Gérer les émotions et réduire les frustrations

 

• Situation : L'enfant se sent dépassé mais ne parvient pas à exprimer ce qu'il ressent.

• Solution : Enseignez-lui des gestes pour les émotions clés : « triste »« en colère »« content »« fatigué ». Il pourra montrer son ressenti sans avoir à chercher ses mots.

• Situation : Lors d'une crise ou d'un moment d'agitation, les mots ne suffisent pas pour le calmer.

• Solution : Utilisez un signe apaisant comme “calme » (main ouverte qui descend doucement vers le bas). Ce geste peut devenir un repère visuel rassurant.

 

6. Jouer pour apprendre

 

• Situation : L'enfant a du mal à rester concentré sur une tâche éducative.

• Solution : Transformez l'apprentissage en jeu. Par exemple, montrez un signe (ex. : « chien ») et demandez-lui de trouver l'image ou l'objet correspondant. Cela stimule son intérêt tout en fixant les apprentissages.

• Situation : Vous voulez enrichir son vocabulaire tout en rendant l'apprentissage amusant.

• Solution : Racontez une histoire en signant les mots clés. L'enfant peut participer en reproduisant les gestes ou en devinant les mots à partir des signes.

 

Avec ces exemples, vous aurez compris que la langue des signes peut s'intégrer naturellement dans le quotidien des enfants Dys pour améliorer leur communication, leur apprentissage et leur autonomie !

 

Un outil simple pour des progrès extraordinaires !

 

La langue des signes est une véritable passerelle vers l'apprentissage, la compréhension et l'épanouissement de votre enfant. En lui offrant cet outil, vous l'aidez à contourner ses difficultés, à exprimer ses émotions et à gagner en autonomie, tout en renforçant sa confiance en lui.

 

Que ce soit pour soutenir son langage, enrichir son vocabulaire, ou simplifier des concepts abstraits, les gestes sont une manière ludique et intuitive de transformer son quotidien. Et surtout, ils apportent une réponse personnalisée, adaptée à ses besoins spécifiques.

 

En tant que parent, vous jouez un rôle clé dans cette aventure. En intégrant des signes simples dans la routine de votre enfant, vous lui donnez les moyens de s'épanouir à son rythme et selon ses capacités.

 

Si vous souhaitez aller plus loin, sachez que des outils sur-mesure, comme des fiches adaptées ou des activités personnalisées, peuvent être créés pour répondre précisément aux besoins de votre enfant. Ensemble, construisons un chemin où il pourra pleinement s'exprimer, apprendre et grandir.

 

Si vous souhaitez aller plus loin, sachez que des outils sur-mesure, comme des fiches adaptées ou des activités personnalisées, peuvent être créés pour répondre précisément aux besoins de votre enfant. 

 

La Langue des signes française pique votre curiosité ? Vous avez des interrogations ? 

Vous pouvez aller plus loin en contactant directement Coralie Castel, experte PopMoms-PRO, spécialiste de la Langue des Signes Française (LSF) et fondatrice de 1 geste pour 1 signe !

 

Ensemble, construisons un chemin où nos enfants peuvent pleinement s'exprimer, apprendre et grandir !

 

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